КЗ "Гімназія № 12" Кам'янської міської ради

 




Поради психолога

 

 

 

Як похвалити учнів так, щоб це дійсно вплинуло на їх поведінку?

Більшість теорії мотивації стверджують: похвала добре мотивує на ще більші звершення. І це правда. Але новачкові може здатися, що максимальна кількість похвали стане запорукою мотивації, але це не так.

Для того, щоб похвала булаефективною, щоб вона запалювала мотивацію, впливала на поведінку та спрямовувалаучнів до досконалості, вона повинна мати сенс. Вона повинна викликати у серцяхщось, що змушує покращитися.

1. Хваліть приватно.
Хвалити приватно більш ефективно, ніж робити це перед класом. Так, є моменти, коли суспільне визнання є доречним. Але в 9 з 10 випадків краще тримати це між вами.
2. Робіть це делікатно.
Невеликі жести дуже потужні. Зоровий контакт, посмішка через усюкімнату. Невелика записка, залишена на столі. Такі речі перетворюють похвалу на маленьке свято.
3. Хваліть за заслуги.
Похвала не матиме значення для ваших учнів, якщо вони цього не заслуговують. Хваліть тільки тоді, коли випомічаєте, що вони роблять щось, що виходить за рамки загального очікування. Помічайте, коли вони працювали старанніше, або допомагали іншим.
4. Висловлюйтесь щиро.
Похвала не матиме бажаного ефекту, якщови не пишаєтеся своїм учнем насправді. Якщо ви не відчуваєте цього в душі, вони також не відчують цього. Сердечна похвала має силу мотивувати і змінювати поведінку. Це результат пошуку досконалості, напруженої роботи та альтруїзму з боку ваших учнів, нехай вони це відчують.

Більше не краще. Чим більшеви похвалите за речі, які не гідн іцього, і чим частіше, тим менш ефективною буде похвала.

 

Як стати успішним в майбутньому?

 

Світ сьогодні живе в дивовижний час. З одного боку - людина постійної стикається з
агресивною конкурентною динамікою, з іншого - вона повинна витримувати тиск технологічних
трендів і враховувати мінливий ландшафт професій. І те, що незабаром усім доведеться
пристосовуватися до віянь часу. coukraine.org посилаючись на звіт компанії McKinsey,
застерігає: технологічні зміни поставлять жорстку умову: або людина буде готова до нової
економіки і стане потрібною, буде отримувати високу зарплату чи ні. У своєму звіті McKinsey
радить звернути увагу на кілька тенденцій.
      1. Цифровізація. Тут бажано відповісти собі на кілька запитань. Скількома цифровими
сервісами володіє людина? Скільки з них стосуються таких щоденних аспектів, як
продуктивність, логістика, планування, збереження та аналіз інформації? Як глибоко
людина розуміє головні технології розумних контактів, інтернету речей? Співробітник,
здатний створити чат-бот на Telegram і автоматизувати елементи бізнес-процесів, має
значну перевагу над тими, хто навіть не чув про це. У звіті McKinsey підкреслює, що
нині 30% робочих позицій будуть автоматизовані під впливом всіх видів технологій.
      2. Гнучкість. Ніколи ще agility (моторність, швидкість) не було таким бажаним і часто
вживаним словом в корпоративному лексиконі. Здатність адаптуватися до мінливих
обставин, не втрачаючи при цьому самовладання - це саме та якість, якої так прагне
роботодавець. Чому так відбувається? По-перше, збільшення кількості мілленіалів
внизу ієрархічної кар'єрних сходів з їх пристрасним бажанням мати свободу реалізації
можливостей і мінімальний контроль своєї діяльності. По-друге, бажання СЕО мати
велику організаційну рухливість і маневрованість для експериментів з інноваціями,
продуктами. Складність в тому, що гнучкість - навичка, яку важко розвивати. Її треба не
тільки спеціально тренувати, а й інструментально насичувати.
     3. Турбота про себе. Професійне вигорання зараз стало масовою проблемою. А вигоряння
має прямий вплив на ефективність. Виснажений лідер саботує ініціативи,
відмовляється від нових завдань, уникає відповідальності. Чи може людина
піклуватися про себе ментально і фізично, нині стає суперважливою складовою
профпридатності. Такі акценти успішної професійної кар'єри 2019 року. А життя готує
нам ще деякі вимоги.