КЗ "Гімназія № 12" Кам'янської міської ради

 




STEM

 

 

Участь у засіданні круглого столу і почесна відзнака

   26 вересня 2024 року Гімназія №12 взяла участь в засіданні круглого столу "Регіональні вектори розвитку STEM-освіти", яке відбулося у м. Дніпро. Під час церемонії нагородження "STEM AWARD" директор закладу Запорожець Ангеліна Анатоліївна отримала почесну відзнаку у номінації "Є імпульс!" за особливий внесок колективу школи у розвиток освітніх інновацій. Особливу зацікавленість учасників зустрічі викликала дискусія навколо розвитку екосистеми "школа - професійний розвиток-роботодавці". Тож, надихаємось досягеннями і рухаємося далі!

 

 

 

 

 

 

Відвідини Центру науки у Варшаві

Учні гімназії №12 м. Кам'янського відвідали Центр науки Коперника в м. Варшава. Презентовані експонати найсучасніших досягнень вчених світу, можливість проекспериментувати на місці і довести або заперечити теоретичні факти  спонукають школярів до власних STEM-досліджень!


 

Я обираю STEM-професію

В рамках тижня "Я обираю STEM-професію" учні 9 класу КЗ "Гімназія №12" Кам'янської міської ради відвідали Вище професійне училище міста. Особливу зацікавленість викликали майстер-класи з НПЦ- зварювання. Згідно бажання учнів для дітей було розроблено індивідуальну програму "Зварювання для новачків". Також майбутні студенти спробували себе в роботі на верстатах, виготовили нескладні деталі і навіть квітки. Багато стереотипів щодо сприйняття робітничих професій було зруйновано викладачами та майстрами професійного закладу, які надихнули школярів на нові STEM -ідеї

 

 

Цікаві випробування

В КЗ "Гімназія №12" Кам'янської міської ради продовжуються заходи в рамках "STEM-весни-2024". Вчитель фізики Левченко Г.М. разом з учнями 8, 9 класів провела досліди з перетворення теплової енергії тіла людини в електричну за допомогою термопари (20мА). Здивування викликав і експеримент, під час якого з’ясувалося, що вода може закипіти і при температурі 53 градуси: умова – відсутність атмосферного тиску. А в цей час учні 6 класу опановували малювання за координатами з використанням програми Learning.ua. Наука продовжує надихати!

 

 

STEM-весна 2024

Останні дні STEM-тижня (22.04-26.04.2024) в гімназії №12 м.Кам’янського відзначилися дослідженням кольорів. Учні 2-4 класів готували харчові фарби і розфарбовували ними солодкі пряники, овочі, фрукти, навчаючись ювелірному мистецтву кухарів-кондитерів. Учнів 5-6 класів зацікавили спектри Сонячної системи, як змінюється колір зірок, сузір’їв, Галактики. Відвідування Планетарію допомогло знайти відповідь на багато запитань (керівники досліджень Татарець С.М., Плякун О.В., Павлюченко Т.В.). Одне з завдань STEM- турніру в 7 класі (керівник проєкту Токарчук Т.С.) також було присвячене спектральному аналізу.  А в цей час представники 8-9 класів брали участь  в урочистостях з нагоди Міжнародного дня дівчат в м. Дніпро, які проходили за підтримки ДАНО на базі консалтингу SOFT SERVE та на базі Камянського вищого професійного училища в рамках проєктної школи TECHNO_GIRLS. Сподіваємось, що подальші заходи STEM-весни приведуть до нових відкриттів і нових нагород!

 

 

 

Зустріч учнів гімназії №12 з науковцями м. Камянського

     В рамках Всеукраїнського фестивалю “STEM-весна 2024” та інженерної декади (11.03-22.03.2024) в гімназії №12 м.Кам’янського (директор Ангеліна Запорожець) пройшли заходи, присвячені розвитку інженерного мислення в учнів, педагогів та батьківської громади. Безумовно, учнів 8-9 класів найбільше турбувало питання майбутньої професійної орієнтації і яким чином  технічні навички зможуть знадобитися вже дуже скоро.

   Саме це питання і допомогли розкрити науковці Дніпровського державного технічного університету, на майстер-класах і лекціях яких побували школярі. Завдяки цікавим презентаціям і демонстраціям дослідів на технологічній базі факультету комп'ютерних технологій та енергетики, кафедри електроніки та електронних комунікацій знання учнів щодо погресу науки значно покращилися. Своїм досвідом поділилися:  

  • в.о.завідувача кафедри, доцент, к.ф.-м.н Марченко Сергій Вікторович;
  • доцент., к.п.н. Гулєша Олена Михайлівна;
  • доцент, к.т.н. Багрій Віктор Васильович;
  • доцент, к.т.н Литвиненко Володимир Анатолійович;
  • асистент Сотник Олександр Анатолійович.

Особливо цікавими виявилися майстер-класи з опанування роботом-маніпулятором, що дозволяє повторювати рухи руки людини, та пульсоксиметра, зробленого на основі ARDUINO. Ці прибори дозволяють полегшити процеси розмінування, проведення складних хірургічних операцій, вимірювання рівня кисню в крові людини, прогнозування погоди та т.ін. Не менш захопливими стали знання про сучасні стенди, універсальні тригери для мікропроцесорів, мікроконтролери, виготовлення яких потребує знань фізики, математики, електроники, інженерії в цілому.

    В рамках “Discovery Challenge” майстер-клас зі створення аніме-постерів для учнів 6-8 класів, а також тренінг для вчителів гімназії “Створення презентацій інструментами Canva, Emaze” провели провідні спеціалісти Академії ІT STEP Катерина Маніна та Кирило Котолуп.

     Дякуємо за небайдуже ставлення науковців міста до розповсюдження інновацій серед підростаючого покоління і сподіваємося на подальшу співпрацю!

 

 

 

Дуже плідний травневий STEM

    Дуже плідним виявився травневий STEM-марафон в гімназії №12 м. Кам'янського. Починаючи з інтелектуальної вікторини від шкільного самоврядування до Дня Сонця, кожного дня учні досліджували природничі, математичні, фізичні явища.

      Особливо цікавою стала виставка моделей транспорту минулого і майбутнього, які учні 1-9 класів виготовили самостійно або з допомогою батьків. Учні 6 класу звітували про свої дослідження в проєкті "Мій енергоефективний будинок". Сяяли від подиву очі малечі на флеш-перервах, присвячених Дню метролога. Не залишилися поза увагою відкриті уроки вчителів, що викладають інтегрований курс STEM. Попереду - спостереження за біологічним різноманіттям мікрорайону з допомогою дрону!

 

 

 

Мотивуюча наука в гімназії №12 м. Кам’янського

 

Учні КЗ «Гімназія №12» Кам’янської міської ради з задоволенням приєднуються до ініціатив Національного «STEM-тижня – 2023». Тиждень ще в розпалі, а результати заходів, направлених на розвиток інтересу до природничо-математичних та технічних дисциплін, вражають.

Під час «Наукового вівторка» учні 9 класу, наприклад, з відходів металобрухту технікою ручного дугового зварювання покритими електродами зробили тренажери для розвитку мовленнєвого дихання та підставки для мобільних телефонів і канцтоварів. Дякуємо Атаманюк Т.Я., викладачу та керівнику навчально-практичного центру зварювання, яка надала теоретичні викладки та практичну базу для втілення дитячих ідей.

На лазерному верстаті Laser CAD з допомогою редактора векторної графіки Corel Drawпід керівництвом Пелих С.Б. учні 8,2 і 3 класів виготовили тренажери для навчання зав’язування шнурків та почали роботу над проєктом «Дім моєї мрії».
Вчитель фізики Левченко Г.М. разом з учнями старших класів організувала цікаву лабораторію «Назад в майбутнє» для учнів 3,4 касів. Віртуальні і не тільки екскурсії до Дня Землі під керівництвом вчительки з природознавства Бараннік В.В. вразили учнів 5 класу.

 

«Активна середа» відзначилася практикумом на базі Кам’янського вищого професійного училища «Професії та навички майбутнього» (майстер виробничого навчання Кушнір І.Ю.). З неменшим завзяттям учні 1-9 касів приєдналися до марафону «Мости та тунелі». Викликом для команд стало прорахувати стійкість транспортних конструкцій, виготовлених з підручних матеріалів (пластикових склянок, пареру, картону, легоцеглинок тощо).

 

Повним ходом йде підготовка до параду моделей «Транспорт минулого і майбутнього», який заплановано на травень. До Дня дівчат ІКТ було організовано майстер-клас з вироблення екошоперів “Stylish Lady”.

Четвер та п’ятниця обіцяють стати не менш цікавими!

 

Декада STEM у гімназії № 12 

 

     Міжнародний день числа π та Міжнародний день математики – прекрасна нагода для учнів гімназії № 12 перевірити власні знання й навички з точних наук. Саме тому 14 березня в закладі розпочалася декада STEM-освіти. Свято першого дня, наповнене творчістю й таємничістю, провели під гаслом «Розкрий  загадку числа π». У наступні три дні учні працювали над проєктом «Многокутники в житті», взяли участь в інтелектуальній онлайн-вікторині з геометрії та алгебри (вчитель математики Діна Нежумиря).

    Під закликом «Не зривай первоцвіти» пройшли майстер-класи для гімназистів із виготовлення електричних STEM-букетів із підручних матеріалів. «Друге життя» отримали пластикові вироби, сміттєві пакети, серветки, папір, канцтовари, гірлянди тощо. Здобувачі освіти разом із батьками з любов'ю виготовили неймовірні букети та представили їх на виставку-конкурс. Найкращі букети було виявлено шляхом голосування всіх класів та за участю шкільного самоврядування.

   21 березня до шестикласників завітала Тетяна Єгорова, методист відділу декоративно-ужиткового мистецтва Донецького палацу молоді «Юність». Діти разом із гостею та педагогом-організатором Вікторією Алябєдєвою  стали учасниками шкільного відбіркового етапу конкурсу «Промисловість надихає» в номінації «Покоління STEM (Моя майбутня професія)».

      У рамках тижня фінансової грамотності 22 березня в закладі освіти працювала творча майстерня «Банкнота моя» під керівництвом учителя історії та правознавства Валентини Чирви. 

     Також учні 5 та 6 класів під час лабораторних занять досліджували енергію Сонця. Вони продовжили роботу над 3D проєктом «Будинок моєї мрії».

Декада видалася цікавою, змістовною та насиченою подіями, пройшла в атмосфері активної комунікації. STEM-заходи об’єднали та надихнули на подолання нових вершин природничо-математичної освіти й не тільки. У квітні STEM продовжить дивувати своєю багатогранністю й можливостями.

 

Гімназія № 12 м. Кам’янського втілює STEM-технології

 

Учні гімназії № 12 16 березня взяли участь у майстер-класі із проєктування розробок на лазерному верстаті LaserCAD у рамках проєкту «Розроблення та впровадження навчально-методичного забезпечення STEM-освіти в умовах реформування освітньої галузі». Це вже третій майстер-клас на базі STEM-лабораторії (керівник Пєлих С.Б.), за результатами якого  колективно проєктується та будується 3D-модель «Дім моєї мрії»